为全面提高学校的疫情应急处置能力，有效提高学校疫情防控的能力以及各个部门开学防控协调能力，熟悉应急处置流程，最大程度的保护师生的身心健康，保障学校教育教学工作的有序开展，4月27日下午，我校疫情防控领导小组组织学校全体教职工分别在空港校区、崇左校区开展开学疫情防控演练。

 

　　空港校区演练现场

 

　　崇左校区入校场景演练

　　演练前，学校校长李中华与党委书记伍鹏志分别在崇左校区、空港校区的讲话中强调，学校全体师生思想上高度统一，一切听从党和政府指挥，重视疫情防控工作，严阵以待，贯彻落实政府部门防控疫情的文件精神。学校各部门、单位要高度重视此次疫情防控演练，同心协力、众志成城，在演练中发现问题并及时提出解决方案，切实做到“未雨绸缪、有备无患”。

　　校长李中华在崇左校区讲话

　　党委书记伍鹏志在空港校区讲话

　　从学生入校、回宿舍、食堂用餐、教室上课等环节，进行仿真场景模拟演练。入校共设有5个通道，返校的同学需佩戴口罩，入校时学生必须进行信息登记，并间隔1.5米依次排队入校门进行体温检测，体温正常方可入校，陪护的家长及亲友不能入校，禁止越过指定区域。

　　在检测体温进行初步筛查中，如果发现学生体温异常，值班人员立即进行体温复测，如有学生确定出现发热或其他症状，相关工作人员将会立即将发热学生带到校门口旁的临时隔离室隔离，并立即转交给校医处理。校医将发热学生信息填表登记、存档，相关情况上报学校疫情防控工作领导小组组长和班主任，并将学生接至医疗机构定点发热门诊就诊。班主任跟踪学生就诊情况。工作人员对学生接触过的区域再次进行消毒、通风。

　　模拟场景：进入校门测量体温

　　模拟场景：进入校门消毒

　　模拟场景：公寓辅导员对发热学生进行应急处理

　　领导对演练工作进行指导

　　模拟场景：出现密切接触者时临时将其带到隔离点隔离

　　模拟场景：出现疑似病例的同学将其带到临时隔离点进行隔离

　　模拟场景：课间学生出现异常现象时应及时处理

　　在演练过程中，教师们扮演学生在进入校门、宿舍、食堂、教室时发现有体温异常或是呕吐、打喷嚏、咳嗽等症状学生进行应急处理。此次疫情防控应急演练结合我校实际情况，严格按照疫情防控要求进行部署，模拟学生返校情景、以及隔离期间师生日常生活及教学的场景，其目的是帮助全体师生熟悉疫情期间开学工作的注意事项和流程，增强疫情安全意识，提高全体师生面对突发事件的应对能力和心理素质。

　　本次演练涵盖正式开学后的各个场景，对安保及护导教师当日分工、职责落实到人，每一场景、每一环节井然有序，各部门积极配合，将各场景可能出现的情况都做了分析与调整，最终确保学生返校开学后日常生活与教学活动的安全、有序开展。